Авторизація

» » » На заповнення паперів вчителі витрачають 12 годин в тиждень, а держава – 60 млн грн на друк

На заповнення паперів вчителі витрачають 12 годин в тиждень, а держава – 60 млн грн на друк

На заповнення паперів вчителі витрачають 12 годин в тиждень, а держава – 60 млн грн на друкСьогодні, 23 листопада 2016 року, оприлюднено проміжний звіт за результатами опитування в рамках спільної ініціативи руху EdCamp в Україні і Міністерства освіти і науки України з дебюрократизації шкільної діяльності «Діти і папери: як досягти балансу у школі?», http://mon.edcamp.org.ua.

«Водночас скасувати весь документообіг, як пропонують деякі учасники опитування, ми звісно не зможемо. Але це дослідження показало нам пріоритети в напрямку дебюрократизації системи загальної середньої освіти, над якими ми працюватимемо найближчим часом» – пообіцяла Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич.

На момент закінчення в опитуванні взяло участь 6 тис. 399 учителів та 2 тис. 282 адміністратори освіти. І ось 5 цікавих фактів з проміжного звіту:
- скорочений робочий день вчителя «півдня і дома» – виявився міфом. Згідно з опитуванням, реально вчителі, у середньому, працюють 66 годин на тиждень (з яких на ведення документації йде 7), а адміністрація – 76 (із них на «папери» витрачається 12 годин);
- кількість справ, які, в середньому, налічує номенклатура сучасної української школи – 72. І, на думку опитаних, майже половина з них – 34 – є зайвими;
- 70% опитаних педагогів підтримали скасування без додаткового доопрацювання «Обліку дітей шкільного віку за територією обслуговування навчального закладу»; 62% осіб з адміністрацій підтримали таку ж процедуру з «Планами та звітами з проведення виховних та предметних заходів»;
- старшим за 50 років освітянам притаманна більша віра у силу владної вертикалі, молоді ж освітяни значно більше вірять у місцеві, обласні органи влади і шкільні адміністрації як у реальних агентів змін з розвантаження;
- для друку всієї необхідної документації в школах України за рік витрачається понад 60 мільйонів гривень.

За словами натхненника руху EdCamp в Україні, голови підкомітету загальносередньої освіти Громадської ради МОН Олександра Елькіна, це дослідження мало на меті знайти відповіді на три ключові запитання:
- які саме папери найбільше заважають педагогу й адміністратору школи?
- як змінити ситуацію?
- від кого залежатимуть зміни?

«Наступний крок – це напрацювання конкретних пропозицій. Значна частина рішень щодо звітної документації приймається на місцевих рівнях, і не все залежить у цьому плані від МОН. Тож варто супроводжувати імплементацію напрацювань робочої групи у пілотних регіонах, щоб потім масштабувати досвід на всю Україну. Уже є попередні домовленості щодо пілотування з Департаментами освіти Харківської і Львівської областей» – наголосив він.

Долучайтесь до нас у Facebook, читайте наш канал у Telegram та отримуйте новини прямо у ваш смартфон

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Залишити коментар
Новини
  • Останні
  • Перегляди
  • Коментарі
Календар публікацій
«    Жовтень 2018    »
ПнВтСрЧтПтСбНд
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031